Шановні студенти! До Вашої уваги зміст навчальної дисципліни "Основи педагогічної майстерності"

8 семестр

Модуль 1.

Змістовий модуль 1.

Педагогічна техніка вчителя

Тема 1 Професійно-педагогічна майстерність вчителя і її структура: сукупність особистісних якостей та властивостей. Педагогічна ерудиція і готовність до педагогічного самовдосконалення; педагогічна техніка і технологія

Шановні студенти, з даної теми Вам необхідно опрацювати матеріали лекції № 1 та виконати завдання, які зазначені в кінці лекції 

Тема 2 Педагогічна техніка як комплекс вмінь вчителя

1. Опрацювати матеріали лекції, законспектувати 

2. Підібрати власні вправи на розвиток постави, ходи, пози; вправи на розвиток пантомімічної і мімічної виразності (відправити, відповідно, на електронну адресу, зазначену вище). 

Тема 3 Органічні дії в педагогічному процесі, коректування ходи, постави, жестів, поз в процесі роботи за вчительським столом, під час  індивідуальної бесіди з учнями, їх батьками, колегами

Шановні студенти! Для виконання практичної роботи з даної теми Вам необхідно:

1. Опрацювати матеріали практичної роботи
2. Виконати вправи на контроль і корекцію правильної постави, пози, ходи (оформити висновок про результативність занять)

Тема 4 Діагностика і регуляція емоційних станів. Мускульна свобода й шляхи їх досягнення. Аутотренінг. 

Шановні студенти! З даної теми Вам необхідно: 
1. Опрацювати матеріали практичного заняття  
2. Виконати вправи практичного заняття та написати звіт про виконану роботу (звіт має вміщувати такі пункти: які вправи допомогли Вам зняти емоційну напругу; що показали результати пройденого тесту, чи необхідно їх покращувати? (якщо так, то яким чином); які б Ви порадили вправи своїм колегам, для того щоб зняти стрес, емоційну напругу)

3. Переглянути відеоматеріал "Емпатія. Як вона проявляється" 

Контроль змістового модуля 1

Змістовий модуль 2. Вправи на розвиток уваги, міміки, жестів

Тема 5  Увага вчителя. Професійно-педагогічні особливості уваги вчителя. Значення спостережливості в діяльності педагога. Взаємозв’язок уваги вчителя і інших психічних процесів. Увага та свобода поведінки перед аудиторією 

Тема 6 Вправи, що розвивають повільну увагу, вміння зосередитись на розподілі уваги, вміння розуміти міміку, підтримку уваги учнів на уроці

Шановні студенти! З тем № 5,6 Вам необхідно:

1. Ознайомитися з поняттям "увага", її види
2. Виконати практичну роботу та записати висновок щодо її виконання (звіт студенти про виконання практичної роботи - доповідь) 
3. Підібрати вправи на розвиток уваги

Тема 7 Вправи, що розвивають репродуктивну і творчу уяву, мімічну і пантомімічну виразність (вираз подиву, обурення, роздратування). Аналіз стану людини по виразу її обличчя

Шановні студенти з даної теми Вам необхідно опрацювати матеріали практичного заняття та виконати вправи № 3, 4, 8

Контроль модуля 1.

Модуль 2.

Змістовий модуль 3.

Педагогічна технологія. Мова вчителя. Педагогічна етика і талант вчителя. Професійне самовдосконалення

Тема 8 Педагогічна технологія як система способів організації педагогічної взаємодії. Особливості різних станів спілкування вчителя з учнями. Майстерність вчителя у виборі стилю спілкування в процесі педагогічного взаємовпливу

Тема 9 Технологія організації демократичного стилю спілкування . Методика понятійної взаємодії. Причини виникнення конфліктів з молодшими школярами, батьками, колегами і способи їх попередження

Опрацювати тему, звіт студента - конспект .
Дати відповіді на питання: 
1. Причини виникнення конфліктів у педагогічному колективі
2. Групи конфліктів, які виникають у педагогічному колективі 

Тема 10 Мова вчителя як спосіб спілкування. Вимоги до мови вчителя початкових класів. Умови ефективності мови вчителя. Усвідомлення педагогічних завдань, характер взаємовідносин учнів, авторитет вчителя, поведінка, емоційність, переконливість

Опрацювати тему, конспект лекції 

Тема 11 Педагогічна етика і такт. Психотренінг, організаційно-ділові ігри на спілкування з колегами, керівниками, батьками дітьми

Опрацювати лекцію, законспектувати, виконати завдання (зазначене в лекції) 

Тема 12 Роль самовиховання в професійному формуванні особистості вчителя. Основні етапи самовиховання. Педагогічна ерудиція вчителя важлива складова частина і умова педагогічної майстерності

Дати визначення поняттям:    «професійно-педагогічне самовдосконалення», «самооцінка і самовиховання вчителя»«педагогічна ерудиція»

Контроль змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4.

Майстерність вчителя у розв’язанні педагогічних конфліктів

Тема 13 Майстерність забезпечення зворотного зв’язку у спілкуванні
Опрацювати тему, законспектувати 

Тема 14 Технологія побудови переконуючого і змінюючого впливу
Опрацювати матеріали самостійної роботи 

Тема 15 Майстерність педагога у проведенні індивідуальної бесіди

Тема 16 Майстерність вчителя у розв’язанні педагогічних конфліктів

Тема 17. Розробка рекомендацій вчителю-початківцю

Контроль модуля 2